开展全员听评课 全面建设课程思政体系
发布者: 古再努尔·普拉提
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时间: 2020/12/15 18:22:29
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根据学校安排,按照《关于开展全员听课、评课实施方案》的要求,124日,教务处组织开展了为期一个月的全员听课、评课活动,现已圆满结束。

以研促教,多维提升

此次活动前期进行了充分的准备,活动分别从校级和教研组两个层面同时开展听评课。一方面,由党支部书记翟艳同志牵头的每周一次的听评课活动,既考察了学校的课程思政建设情况,也大大激发了教师们的教学热情。翟书记针对教师们在课堂教学中问题与不足,及时与任课教师当面交流,提出有效建议。另一方面,各教研组围绕此次活动积极组织相关学科教师开展教研,针对教学过程中存在的问题,进行讨论、交流,依托集体智慧,找到突破口,提升了教师的教研、教学水平。

以点带面,引领成长

三个教研组通过听评课,每组推选了一位优秀授课教师。他们备课充分,精心打磨课堂中的每个环节,不论是在教材解读、教学过程、师生互动等方面,都展示了自己独特的教学方法和教学技能。

“通过听课,我了解到了自己的不足,知道了自己在课堂教学中需要改进的地方。比如,付婕老师的思政课,我听了以后很受启发,她从课前五分钟、新课引入,到授课过程将爱国主义精神贯穿始终,整个教学环节环环相扣。这次听课给我以后的教学工作带来了很大帮助。”在基础教研组评课交流中,幼儿教育专业带头人杨纯老师说道。

“讲授专业基础课《机械制图》的宋代琴老师教学基本功扎实,在教学各环节的引导语言简意赅,语言亲切,合理利用板书设计,有效化解教学重难点。”冷焊教研组组长柳志海老师在评课总结中说道。

教务处以本次全员听课、评课活动为契机,发挥了优秀授课教师的引领作用,以点带面持续改进、持续教研,在校内形成良好的教学氛围,用好课堂教学这个主渠道,积极推进学校课程思政教学改革工作,切实提升课程思政育人的实效性。

 

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